心翔心理心智成長中心為幫助家長全面了解孩子的各個能力發展水平，可通過以下七大免費體驗來了解孩子的不同能力及發展情況：

一、兒童心理沙盤

你還在因為孩子這樣的情況感到困擾嗎？

孩子不會處理人際關系，面對批評和誤解，不會處理情緒？

孩子遇到挫折容易放棄，畏畏縮縮，不敢大膽嘗試？

孩子在陌生的環境不敢說話，上課不敢主動發言？

孩子來到新環境不會交朋友，不會和同學相處？

孩子遇到問題容易逃避，習慣推卸責任？

孩子很叛逆，總無視規則，太自我？

孩子太好動坐不住，上課老走神？

孩子太依賴，總喜歡粘著家長？

如果您的孩子出現以上問題，歡迎預約兒童沙盤體驗。兒童沙盤游戲幫助孩子們在自發的游戲過程中，發現孩子行為問題、心理問題。

二、兒童智力評估

智商，全稱智力商數，受基因遺傳控制，由于先天、后天多種因素，人的智力發育會有所不同。智商包括觀察力、記憶力、想象力、創造力、分析判斷能力、思維能力、應變能力、推理能力等。提要：智力并不是一個單一的能力，它包括：認識能力、理解能力、想象能力、解決問題的能力，是人的一種綜合能力。

發現兒童智力結構中的強勢和劣勢，為提高孩子學習能力做詳盡而更有針對性的評估，從而能針對性及早對孩子進行智力開發和潛能開發，而且可以提升孩子學習的積極性。

三、兒童腦波分析

您的孩子是否有這樣的現象？

孩子是否看似努力，但成績沒有明顯提高？

孩子做作業是否能把一頁作業做三個小時，不管您怎么催促，他總是磨嘰？

很多孩子上課愛動、說話、注意力不集中，如果不引起足夠的重視，會讓孩子經常處于注意力分散狀態，不僅會影響孩子聽課的效果，還會造成孩子跟不上課的現象。 很多家長都有這種困擾，但是不知道孩子的注意力是否出現問題。這些問題是從日常生活中無法判斷的。

想了解孩子這樣情況背后的真正原因，可以預約我們的腦波測試。通過腦波成像反饋了解孩子的大腦發育情況，根據孩子不同的情況進行更有針對性的訓練！同時家長們還能看到孩子左右腦發展的優勢，更加合理高效的發揮孩子的學習優勢！人腦是每天不停在變的，問題是向正面抑或反面的方向，作為家長的你會把握能幫助他們發展的機會嗎?

四、兒童注意力評估

而注意力作為基礎學習能力，又有著許多不同的方面：感統能力、視覺注意力、聽覺注意力...

感統能力發展較差的小朋友，其主要原因可以分為幾大類：因前庭覺、本體覺、平衡覺、觸覺等能力發展不完善造成的感統失調。

視覺注意力中又包含視覺集中能力、視覺追視能力視覺分辨能力等；聽覺注意力中包含聽覺集中能力，聽覺分辨能力，聽動協調能力等其他方面。

想了解孩子的注意力水平，以及注意力能力下各小項的能力發展情況，歡迎預約兒童注意力評估，幫助家長了解孩子專注力水平，更有針對性地發展孩子能力。

五、兒童入學能力測試

準一年級小學生通知書一領到手，家長卻普遍開始變得焦慮起來。

“你家拼音學完了嗎？”

“你家注意力怎么樣?。俊?/span>

“怎么才能盡快適應一年級的節奏??？”

有經驗的家長都語重心長地告誡新生家長要警惕“孩子入學適應困難”、“上課坐不住”、 “作業馬虎”等問題。

不然一旦開學，就會發現有些孩子剛入學就厭學；上課老管不住自己；磨蹭；不懂得遵守課堂紀律；充耳不聞；笨手笨腳；自理能力差；不會與同學相處；經常哭哭啼啼.....

這些都是由于孩子沒有達到入學成熟水平就上學的結果！

入學成熟水平是指個體進入小學時的身心發展水平與狀態是否達到小學入學新生應該達到的要求，包括視知覺能力、聽知覺能力、運動協調能力、知覺轉換能力、語言溝通能力、數學準備能力、社會適應、學習品質八個方面。

想了解自家的“準一年級小學生”的入學成熟水平嗎？歡迎預約兒童入學能力測試，了解孩子的入學能力。

六、兒童感統課程

診斷為多動癥，給孩子吃藥、打針等，但效果甚微，還可能造成某些后遺癥；還有的家長認為孩子是有意不聽話，對孩子又打又罵，造成了孩子的身心創傷。

有10%—30%的兒童出現上述癥候群，并不是教育問題，而是兒童大腦功能發育不協調，需要進行心理訓練來加以矯正。經過科學家的大量臨床心理研究發現，相當數量的兒童出現的上述問題是由于大腦對身體感覺統合的障礙，在醫學和心理學上稱為感覺統合失調或學習能力障礙。

你家的孩子是否出現了以上問題？歡迎預約兒童感統課程，通過專業的測試以及評估告訴家長背后的原因！

七、兒童情商課程

當前兒童大多數存在的問題：

您家孩子中招了嗎？

1、逆反、有個性、爺爺奶奶過度溺愛、孩子無法正確的表達自己的想法。

2、孩子不會與他人溝通交流、沒有禮貌、不懂得感恩、分享。

3、情緒化、自我為中心、做事半途而廢。

4、自制力差、意志薄弱，沉溺動畫片、游戲。

5、害怕困難、不愿意接受批評、遇事退縮。

6、不善溝通、表達、不懂人際關系相處。   

7、厭學、走神、拖拉、注意力不集中。

8、沒有目標、不懂時間管理。      

以上問題均是孩子情商不足的表現。美國心理學家認為：在人的成功的諸多主觀上的因素里面，智商（IQ）因素大約占20%，而情商（EQ）則占80%左右。

那么，什么是情商（EQ）呢？

情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質，心翔兒童情商課程主要致力于提高兒童自信心、獨立性、愛心、人際交往、情緒管理、處事技巧等。

而在孩子3—12歲這個年齡段是情商最好的塑造期。

如果家長還在為孩子人際交往、自信心、情緒管理、處事技巧等方面而頭疼，歡迎預約兒童情商課程，幫助孩子全面發展！