不要簡單地把孩子的爭辯看作是對長輩的不敬
德國兒童心理學家專家認為，能夠同父母進行真正爭辯的兒童，在以后會比較自信、有創(chuàng)造力和合群。漢堡心理學家安格利卡·法斯博士證實：“隔代人之間的爭辯，對于下一代來說，是走上成人之路的重要一步。”這位心理學家還談到爭論的一些重要之處。
1，有助于找到界限
“等我們吃完了再去干”，媽媽勸兒子盧卡斯。
9歲的盧卡斯生氣地把椅子往后一推，頂了一句：“為什么?我還有些事要做，比坐在這里要好。”
法斯博士說，盧卡斯的這種挑釁是在試驗他的能力的極限在何處。同這個倔頭倔腦的階段相似，同父母拌嘴能使孩子有機會學會估量自己。爭辯是擺脫兒童無方向狀態(tài)的一個途徑，
可以使他們知道自己的能力和界限在何處。
2，形成自己的意志
法斯說：“爭執(zhí)能幫助兒童變得自信和獨立。在對抗中他們感覺到自己受到重視，知道怎樣才能貫徹自己的意志。”
爭執(zhí)也表明孩子正在走自己的路，他們注意到，父母并非總是正確的。
3，應付沖突的訓練
安格拉想學騎馬，但是她媽媽反對。
媽媽說：“我要對你負責”。
安格拉反駁說：“薩比內的父母也對她負責，但他們允許她騎馬。”
爭論有學習的效果。孩子通過爭論學到爭論的藝術。考慮到日后在工作中，以及和同伴的關系中會有爭論，這種學習對兒童是重要的。
4，愛的表示
俗語說，相親相愛，才會相互逗弄。斗嘴是向對方表示，你對我是重要的。一個人如果總是與世無“爭”，他就是向周圍的人表示，你們對我無所謂。
心理學家經過調查研究得出這樣的結論：在反抗期，能同父母進行真正爭辯的孩子，將來會比較自信，也富有創(chuàng)造力。孩子與父母爭辯，
在成長歷程中至少有兩點益處。
孩子與父母爭辯的好處
1，刺激智力的發(fā)展
能促成孩子和父母爭辯的直接原因，是他們語言能力的進步和參與意識的覺醒。
在爭論時，孩子必須根據自己對環(huán)境的觀察分析，選擇并運用學到的語匯和表達方式，試圖有條理地表達自己的欲望、觀點，挑戰(zhàn)父母，
這將大大刺激孩子語言能力的發(fā)展。
而且，通過爭辯，孩子可以學到爭論、辯論的邏輯技巧，這對孩子日后思維的發(fā)展是有利的。
2，幫助形成個人意志
心理學家認為，爭執(zhí)能幫助孩子變得自信和獨立。
在爭辯中，孩子會感覺到自己受到重視，知道應該怎樣表達才能實現自己的意志。爭執(zhí)也表明孩子自我意識的覺悟，正在嘗試著走自己的路。孩子在與父母爭辯后發(fā)現，父母并非總是正確的。
辯論的勝利，無疑使孩子獲得一種快感和成就感，既讓孩子有了估量自己能力的機會，也鍛煉了他們的意志力。
因此，明智的父母通常不把自己的意志簡單地強加在孩子身上，而是為孩子的爭辯創(chuàng)造了一種寬松、平等的氛圍。在爭辯的過程中，父母應循循善誘，以理服人，不要簡單地把孩子的爭辯看作是對長輩的不敬。
在很多孩子的成長過程中，家長們會有意無意的用“乖”來衡量一個孩子的好壞。在學校“孩子平時聽話嗎？”是家長最關心的問題之一。
在家里也總會對孩子說“你要聽話，聽話就會怎樣怎樣，不聽話就會....”家長們互相碰面，聊起孩子，也會互相夸獎“你家孩子真乖”等等。
小孩子心里知道：自己表現的“乖”，大人就會高興，自己聽大人的話、察看大人的臉色行事，大人就會喜歡自己，夸自己“懂事”。
家長們都希望孩子能夠聽自己的話，按照自己的意愿過一生。那些乖乖聽話，循規(guī)蹈矩的孩子總是會被家人、老師贊揚有加。
而淘氣、叛逆、反抗的孩子總是會被處罰、批評。
為了得到大人們的喜愛和表揚，為了少受到處罰和責罵，孩子們漸漸學會了將自己真正的感受壓抑到了一邊，努力做出那個“乖” 的模樣讓自己討人喜歡。
為什么小時候“乖”的孩子可能學業(yè)出色，然而在人生取得更大成就的卻是那些小時候調皮搗蛋的孩子？
因為，越“乖”的孩子依附性越強，自主性越差。
可惜能認清自己視野局限的父輩并不多，大多數還認為下一代應該“乖”一點，走一條穩(wěn)穩(wěn)妥妥的路——越穩(wěn)妥的職業(yè)，越以犧牲創(chuàng)新能力為代價。
