兒童心理咨詢

越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到兒童心理健康的重要性，在孩子出現(xiàn)心理或行為異常的時(shí)候，會(huì)求助專業(yè)的心理咨詢幫助。然而，兒童不像是青少年或是成人，往往還不能掌握語(yǔ)言溝通或者次級(jí)歷程的思考方式，所以成人完全訴諸語(yǔ)言的溝通方式不太可能在他們身上使用。因此，在兒童心理咨詢中，常使用游戲治療、藝術(shù)治療等咨詢技術(shù)，或者用這些技術(shù)結(jié)合談話方式相配合進(jìn)行咨詢。

兒童心理治療和咨詢與成人治療和咨詢非常相似：它為來(lái)訪者提供了一個(gè)安全的空間和一個(gè)有同理心的傾聽者，同時(shí)也為他們提供了改變思想、感覺(jué)和行為的工具。就像成年人一樣，兒童在治療和咨詢的過(guò)程中會(huì)得到情感和目標(biāo)支持。他們可能會(huì)專注于解決沖突，理解自己的想法和感受，或者想出新的解決問(wèn)題的方法。

成人咨詢和兒童咨詢的唯一區(qū)別是強(qiáng)調(diào)對(duì)精神疾病、創(chuàng)傷，或任何其他兒童正在處理的難題的分解，以確保兒童了解正在發(fā)生的事情，并能夠理解他們正在經(jīng)歷的事情。

兒童心理咨詢可以在一個(gè)孩子，父母，甚至多個(gè)家庭中進(jìn)行。它通常由專門為兒童服務(wù)的咨詢師或治療師來(lái)實(shí)施，他們可以向父母和/或監(jiān)護(hù)人提供一些可能不太明顯、不易覺(jué)察的洞見。

另外很多兒童來(lái)訪者家屬來(lái)做第三方的咨詢。（所謂第三方咨詢就是當(dāng)我們的來(lái)訪者不愿意或者因?yàn)橐恍┛陀^因素不能來(lái)做咨詢時(shí)，來(lái)訪者的家屬先來(lái)介紹來(lái)訪者情況的咨詢。）

1、智力正常：智力是個(gè)體觀察、注意、記憶、想象、思維、推理等多種心理能力的綜合體現(xiàn)。智力隨年齡的增加而提高。個(gè)體智力發(fā)展水平與其實(shí)際年齡相稱，是心理健康的重要標(biāo)志之一。

2、情緒健康：智力是個(gè)體觀察、注意、記憶、想象、思維、推理等多種心理能力的綜合體現(xiàn)。智力隨年齡的增加而提高。個(gè)體智力發(fā)展水平與其實(shí)際年齡相稱，是心理健康的重要標(biāo)志之一。

3、意志良好：良好的意志表現(xiàn)為行為的目的性、持久性、果斷性、自制力較好。

對(duì)于孩子來(lái)講，自己能做的事總讓父母代做或幫助，遇到一點(diǎn)困難就嚎啕大哭，想到某個(gè)地方玩或想得到某種東西而不能如愿以償時(shí)就大發(fā)脾氣，做事完全憑興趣或容易受外界刺激支配，漫無(wú)目的，如遇挫折就半途而廢等，則表明其意志較差。

4、思想和行為協(xié)調(diào)意志：心理健康的人思想和行為是協(xié)調(diào)一致的，做事有條不紊。兒童期的孩子具有注意力不穩(wěn)定、做事堅(jiān)持性差等年齡特點(diǎn)，這是正常表現(xiàn)。

但若與同齡兒童相比，孩子過(guò)分地表現(xiàn)出注意力不集中、做事有頭無(wú)尾、經(jīng)常撒謊等問(wèn)題行為，則應(yīng)及時(shí)予以矯正。

5、人際關(guān)系的適應(yīng)：就孩子的年齡特點(diǎn)而言，他們活潑好動(dòng)、喜歡與同伴嬉戲、不愿意獨(dú)處，即使是性格內(nèi)向的孩子也一樣。若發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡與同伴交往，講話甚少，膽小羞怯，或過(guò)分膽大妄為，攻擊性強(qiáng)，就是人際關(guān)系適應(yīng)不良的表現(xiàn)。

6、反應(yīng)適度：人對(duì)刺激的反應(yīng)存在個(gè)體差異，有人敏捷、有人遲緩，這樣差異在一定限度內(nèi)是正常的。但如果孩子表現(xiàn)對(duì)刺激反應(yīng)異常興奮或異常冷漠，則是心理失常的表現(xiàn)。

1、咨詢理念：

根據(jù)兒童不同的心理發(fā)展階段，匹配契合咨詢師，為孩子的心理健康保駕護(hù)航

2、咨詢進(jìn)程：

★在首次咨詢時(shí)，孩子一般是由父母陪同（或父母進(jìn)行第三方咨詢），咨詢師會(huì)就一些基本情況、基本設(shè)置(如咨詢時(shí)間設(shè)置、保密設(shè)置)與父母、孩子進(jìn)行會(huì)談。對(duì)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷、家庭情況、父母養(yǎng)育等進(jìn)行全方位的評(píng)估，并與孩子和父母父母商討接下來(lái)建設(shè)性的咨詢方案。

★根據(jù)兒童問(wèn)題的具體情況，兒童心理咨詢的時(shí)間至少需要10到30次。根據(jù)咨詢商討的咨詢方案，咨詢師結(jié)合兒童的實(shí)際情況，采用心理輔導(dǎo)、游戲治療、藝術(shù)治療、行為心理等多種方式相結(jié)合。比如通過(guò)以語(yǔ)言談話為主的心理輔導(dǎo)可以了解兒童想法，引導(dǎo)調(diào)整；通過(guò)沙盤游戲、角色扮演，繪畫等心理技術(shù)引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題；通過(guò)行為訓(xùn)練，糾正不良行為、習(xí)慣、認(rèn)知偏差。

3、適合范圍

★學(xué)業(yè)方面：學(xué)學(xué)、學(xué)習(xí)困難、不會(huì)與同學(xué)相處

★自控力方面：注意力不集中、多動(dòng)、缺乏規(guī)則意識(shí)、自控力差

★人際交往方面：不合群、膽小畏縮、缺少朋友

★情緒方面：情緒暴躁、分離焦慮、陌生恐懼、自閉傾向

★行為方面：動(dòng)手打人、說(shuō)謊偷盜、拖延行為、破壞行為

★親子關(guān)系方面：親子關(guān)系疏離、緊張、逆反心理、叛逆行為

★創(chuàng)傷事件：離婚或分居、所愛之人的死亡、目睹或經(jīng)歷創(chuàng)傷、欺凌、性虐待、情感虐待、身體虐待、搬家或轉(zhuǎn)學(xué)、家庭中的物質(zhì)濫用或成癮

★神經(jīng)癥方面：如抑郁、焦慮和強(qiáng)迫癥等的早期或康復(fù)期

4、咨詢收獲

★改善學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)成績(jī)

★改善注意力，提升自制力

★改善性格問(wèn)題，提升

★改善性格問(wèn)題，提升人際關(guān)系

★幫助孩子建立良好的行為習(xí)慣和道德標(biāo)準(zhǔn)

★幫助建立良好的親子關(guān)系，改善家庭氛圍

5、咨詢?cè)O(shè)置

★一對(duì)一心理咨詢和治療、家庭治療

★每次的總時(shí)間為60～90分鐘