意象對(duì)話：?jiǎn)拘涯赣H原型

　　建立親密關(guān)系的首要問(wèn)題是必須擁有一個(gè)可以帶來(lái)愛(ài)、寬容、接納和安全感的母親形象，這要牽扯到一個(gè)十分重要的原型概念――母親原型，這是在人的集體無(wú)意識(shí)中所共有的，代表著一切滋養(yǎng)和包容的原型形象。通過(guò)意象對(duì)話，來(lái)喚醒你心中的母親原型。

　　在我咨詢的女性案例中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)和母女關(guān)系有關(guān)的問(wèn)題，其中最常見的是，很多來(lái)訪者母女關(guān)系不夠親密。比如，女兒不會(huì)跟母親撒嬌，甚至不會(huì)跟母親有任何身體上的接觸，包括傷心、悲哀，或有重大事件發(fā)生的時(shí)候。母親也不會(huì)跟女兒溝通，有些做得好的母親會(huì)跟孩子象朋友一樣相處，但她卻沒(méi)有辦法讓孩子對(duì)她產(chǎn)生依賴和信任的心理。

　　我想，一個(gè)人最基本的安全感應(yīng)該是從母愛(ài)中獲得的，但恰恰有一些母親不會(huì)表達(dá)自己的母愛(ài)，或者是她自己也沒(méi)有得到過(guò)，那么，幫助她們重新構(gòu)筑親密關(guān)系，就會(huì)成為咨詢中必經(jīng)的一個(gè)重要過(guò)程。而在此過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，建立關(guān)系的首要問(wèn)題是必須擁有一個(gè)可以帶來(lái)愛(ài)、寬容、接納和安全感的母親形象，這要牽扯到一個(gè)十分重要的原型概念――母親原型，這是在人的集體無(wú)意識(shí)中所共有的，代表著一切滋養(yǎng)和包容的原型形象。

　　在女性成長(zhǎng)的過(guò)程中，母親的言行對(duì)女兒的影響非常深遠(yuǎn)，甚至有可能一代一代傳下去，母親是建立成年女性模型的最直接的來(lái)源，當(dāng)這一模型在女兒心中樹立后，女兒所表現(xiàn)的女性氣質(zhì)和母親氣質(zhì)，會(huì)與這個(gè)模型驚人地一致。而我的治療，是讓女兒看到，在這個(gè)模型之外，在自己內(nèi)心深處，還有另一個(gè)讓孩子感到安全、愛(ài)和包容的母親原型，當(dāng)這個(gè)原型被喚醒以后，女兒就可以很容易幫助母親，或者幫助自己的女兒，重新構(gòu)筑一種親密關(guān)系。

在我用意象對(duì)話技術(shù)喚醒母親原型時(shí)，收到了非常好的效果。

　　案例一：女兒，30歲，是家中乖乖女，離婚，現(xiàn)與父母同住。12歲時(shí)開始離開家讀書，有一個(gè)小兩歲的弟弟，是家中的淘氣大王。

　　來(lái)訪者無(wú)法與母親親密相處，家中的關(guān)系是“相敬如賓”型，這是一種相對(duì)于家庭而言很疏遠(yuǎn)的關(guān)系，當(dāng)來(lái)訪者嘗試與母親近距離接觸，既伏在母親肩頭哭泣時(shí)，被母親推開，母親很不習(xí)慣跟女兒的身體接觸。但母親愿意跟女兒在言語(yǔ)中進(jìn)行交流。很顯然，對(duì)一個(gè)女兒而言，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。來(lái)訪者的母親曾對(duì)女兒說(shuō)過(guò)，很遺憾自己的母親沒(méi)有真正讓她嘗到過(guò)母親慈愛(ài)的感覺(jué)，那是一個(gè)很嚴(yán)厲的老太太。她很難過(guò)自己從沒(méi)有跟母親有過(guò)親密的感覺(jué)，但她沒(méi)有意識(shí)到，她正在把這種遺憾傳給自己的女兒。我想，對(duì)大多數(shù)人而言，不是她們不愿意去做，而是不會(huì)。很多母親都不會(huì)用真正母親的態(tài)度去對(duì)待自己的孩子，因?yàn)楹芏嗳烁揪蜎](méi)有得到過(guò)真正的母親般的愛(ài)撫，她們心底深處的母親，睡著了。我的來(lái)訪者懂事、聽話，從來(lái)就沒(méi)有讓父母操過(guò)心，就連12歲獨(dú)自離家，都不曾讓父母擔(dān)心。

　　在意象中，來(lái)訪者是一個(gè)12歲的小姑娘，孤苦無(wú)依，可憐地哭泣著，她覺(jué)得自己是一個(gè)孤兒，沒(méi)有人疼惜，同學(xué)也不理睬她。我教她自己用雙手交叉抱住自己的雙肩，同時(shí)想象另一個(gè)30多歲的、成熟的“子人格”抱著這個(gè)12歲的小女孩，安慰她，撫摸她，輕輕地拍著小女孩的肩膀，跟她說(shuō)，‘有我在，我在這里陪你，不用怕，我永遠(yuǎn)陪著你，我很喜歡你啊’等等。當(dāng)她這樣做的時(shí)候，哭泣慢慢和緩，繼而停止下來(lái)，來(lái)訪者覺(jué)得很舒服。在以后的咨詢中，繼續(xù)重復(fù)這樣的場(chǎng)景，直到意象中的小女孩不再哭泣、開開心心為止。

　　隨后教她學(xué)會(huì)在母親面前撒嬌，例如：讓母親幫助自己找一樣?xùn)|西，母親居然將家中大大小小的柜子都翻了一遍，來(lái)訪者感到很不好意思，因?yàn)樗龔臎](méi)有讓母親為自己操過(guò)心。此時(shí)提醒她母親其實(shí)很想為她做些什么，只是不會(huì)也沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。隨后，當(dāng)來(lái)訪者有一次撒嬌，讓母親為自己洗一件小衣服時(shí)，母親爽快地答應(yīng)了，令來(lái)訪者驚訝不已，她沒(méi)有料到，母親其實(shí)是愛(ài)自己的，只是不知道該為她做些什么。