兒童心理沙盤游戲案例分析

沙盤游戲是一種以榮格心理學原理為基礎，由多拉?卡爾夫發展創立的心理方法。沙盤游戲是采用意象的創造性治療形式，“集中提煉身心的生命能量”在所營造的“自由和保護的空間”(治療關系)氣氛中，把沙子、水和沙具運用在富有創意的意象中，一個系列的各種沙盤意象，反映了沙盤游戲者內心深處意識和無意識之間的溝通與對話，以及由此而激發的治愈過程和人格發展。

　           上圖沙盤兒童創作者7歲女孩

左邊是魔術師表演，會將小動物變出來或變沒有，很多人圍著在看，指點著。暗示著家庭事件中的無力感或家庭成員中很在意別人關注的壓力。中間帳篷和圍墻是牢房，關著犯人，警察在監管。暗示兒童最近被批評的“錯誤事件或行為”需要懲罰的壓力和情緒。右邊生病的人暗示兒童傷害感或者需要被關注的需要。整個沙盤中表達了很多對自己的懲罰，對被關注的需要、退行性依戀及表演性人格狀態。

          上圖沙盤創作兒童是5歲男孩

所有動物和車都朝同一方向，并排好隊。兒童需要確定的規則感帶來安全感，不夠自由，在同伴交往中不容易相互配合，容易產生內心焦慮和矛盾沖突。人物中高大的男性，懷抱小羊的人，暗示對力量的需求和對情感寵愛的需求，也暗示兒童可能與爸爸分離，和媽媽關系親密的現實狀態。房子旁邊的馬桶，對細節的關注和細膩，可能是兒童不安全感的表達。

       上圖沙盤創作兒童是4歲女孩

  中心海洋，有很豐富的海洋生物，顏色鮮艷和水草花朵，美人魚。是兒童需要別人關注，被作為中心的對強烈情感需求，并常表現自己獲得滿足和安全感。桌椅，蛋糕和燭臺，卻沒有人，暗示兒童可能與同伴關系的交往，或者對環境的適應性存在困難。石子擺成心形，尖尖朝上的海螺，可能是對爸爸情感的渴望，或者內心對外界的防備。