南寧心翔心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)員反饋——學(xué)習(xí)心理學(xué)助人自助

南寧心翔心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)員反饋——學(xué)習(xí)心理學(xué)助人自助

文：心翔南寧心理咨詢師培訓(xùn)2016年學(xué)員　英子

　　　一直以來，我就對心理學(xué)非常感興趣，因?yàn)槲矣X得，人活的就是一個(gè)心態(tài)，尤其是女人。幾年前我開始在心翔學(xué)習(xí)心理咨詢師的培訓(xùn)課程，當(dāng)時(shí)的想法也不是說要從事這個(gè)行業(yè)。目的只是想學(xué)習(xí)提升自己并且可以幫助別人。我學(xué)習(xí)心理學(xué)的時(shí)候就想到，孩子長大后要飛出去，老公工作會越來越忙碌，不會有太多時(shí)間陪伴在身邊，所以女人年紀(jì)越大越需要自己內(nèi)心的強(qiáng)大。     我一直感到幸運(yùn)的就是我學(xué)習(xí)了心理學(xué)。這樣讓我覺察到最好的教育就是順應(yīng)孩子的天性，不能強(qiáng)迫強(qiáng)制孩子按照父母或者社會的期待來發(fā)展。在這里我也希望和大家分享一下，尤其是孩子還小的各位家長探討一下關(guān)于孩子的教育問題，我們中國的教育是應(yīng)試教育而非生存教育，一切都是圍繞著高考指揮棒在轉(zhuǎn)。模式化教育，填鴨式教學(xué)，這樣的教育是不尊重孩子天性的，甚至是打壓的。如果小孩適應(yīng)還好，不適應(yīng)的話，我們就要另想辦法，而不能一味的強(qiáng)制與打壓。有些老師知道我家孩子就是走的是“曲線救國”之路，因?yàn)槲遗畠菏菍W(xué)美術(shù)的，特別有靈性的孩子，所以不太適合中國正統(tǒng)的應(yīng)試教育。在本市重點(diǎn)中學(xué)讀了一個(gè)月之后，文化跟不上班，她說聽生物象聽“天書”，已經(jīng)處于厭學(xué)的邊緣。我們那時(shí)候是果斷地將她送往一所美術(shù)類高中，也是職高，就是可以參加高考，同時(shí)又不用學(xué)生物物理化學(xué)這三科。當(dāng)時(shí)送過去的時(shí)候，我們和同學(xué)們在一起吃了一頓飯，沒說什么。第二年，又聚在一起吃飯的時(shí)候，我女兒當(dāng)場畫了一幅肖像畫，惟妙惟肖。有同學(xué)就非常真誠地對我說，真是佩服你們兩口子，其他家長都是花幾萬幾十萬送孩子到名校去上高中，你們倒好，送孩子上職高，從你們身上，我才看到什么是真正的“因才施教”。現(xiàn)在，我女兒已經(jīng)是一所美院大一學(xué)生了。做為父母，我們要有一個(gè)引導(dǎo)者的智慧，因?yàn)槊總€(gè)孩子的情況都不一樣，我們有必要根據(jù)自家孩子的特點(diǎn)，選擇最適合他們的教育方式。

　　在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心理學(xué)的知識也考取了心理咨詢師證書后，我有機(jī)會幫助到很多孩子。也看到出問題的孩子往往都是非常聰明的，甚至天才兒童。俗話說“自古躁狂多才俊”，他們因?yàn)樘貏e有靈性，而不太適應(yīng)填鴨式灌輸式的應(yīng)試教育，不是孩子出問題，而是我們父母老師成年人僵化刻板的思維跟不上孩子靈動的節(jié)奏。做父母的如果缺乏引導(dǎo)者的智慧，也請千萬不要再“助紂為虐”，順其自然就行。那么家長需要做的事情就是給孩子松綁，減壓，別不懂裝懂又自以為是，不然，家庭教育學(xué)校教育兩座大山壓在孩子身上，不崩潰才怪。

　　今天接到一位朋友姐姐的電話，說自己的女兒高三了，被醫(yī)院診斷為青春期精神分裂，看到教室就害怕，問我嚴(yán)不嚴(yán)重，真的替孩子和母親惋惜。獨(dú)生子女時(shí)代孩子，我們不能再沿襲我們的父輩“棍棍棒棒出孝子”的教育模式了，我們就一個(gè)孩子啊，所以關(guān)于孩子的教育問題，大家一定要引起高度重視，做父母的要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新時(shí)代如何做父母，如何根據(jù)自家孩子的特點(diǎn)進(jìn)行有效的引導(dǎo)，沒有誰是天生就會的，都需要通過學(xué)習(xí)。很慶幸自己接到了心理學(xué)，不僅幫助了我自己和家人，我也把福祉帶給來身邊的人。