讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心世界的困惑；
讓臉上失去笑容的不是磨難，而是幽閉心靈的緘默。
讓我們停下匆匆的腳步，聆聽生命的聲音，為理想提供騰飛的舞臺，為夢想帶去綻放的未來。
心理劇主要涵蓋舞臺、導演、主角、替身、輔角觀眾6大要素。
心理劇的目標是誘發患者的自發行為，以便直接觀察他的病情。它是通過特殊的戲劇形式，讓參加者扮演某種角色，以某種心理沖突情景下的自發表演為主，將心理沖突和情緒問題逐漸呈現在舞臺上，以宣泄情緒、消除內心壓力和自卑感，增強當事人適應環境和克服危機的能力。
心理劇能幫助參與者，通過音樂、繪畫、游戲等活動熱身，進而在演出中體驗或重新體驗自己的思想、情緒、夢境及人際關系，伴隨劇情的發展，在安全的氛圍中，探索、釋放、覺察和分享內在自我是一種可以使患者的感情得以發泄從而達到治療效果的戲劇。
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心理劇體驗課程
適用范圍
心理劇應用的范圍相當廣，在美國的社工界、精神醫學界業已流行多年，對一般人的人際困擾、失眠、憂郁、親子感情糾結、性侵害創傷，以及輕度的精神病患者都有明顯的幫助。有的企業為了達到訓練、教育員工的目的也常采用這種方法。此外，心理劇還運用在心理咨詢師、教育工作者、醫務工作者、高級主管、企業教練、培訓業人士、社工、個人成長者，部隊、公安、政法系統、大中專院校及社會各種心理培訓機構等。
課程特點
1、強調以“行動”來經驗生命而非談論問題
2、強調音樂、美術等多種元素與咨詢技術的整合
3、強調心理劇內容的自發性與原創力
4、強調互動的關系
課程大綱
上午：
一、暖身
二、行動式測量
1.對心理劇的了解程度；
2.成員期待（純粹體驗、純粹學習、學習+體驗）。
三、心理劇演出
四、分享
1.分享角色中的感受；
2.分享自己的觸動。
下午：
五、心理劇介紹
1.心理劇五要素、三階段；
2.心理劇的適用范圍；
3.心理劇技術介紹（結合心理劇演出）：替身，角色交換，鏡觀，具象化，雕塑，未來投射
六、心理劇技術練習
1.替身練習；
2.空椅子；
3.雕塑練習。
七、結束
課程帶領者
劉金明，西南大學發展與教育心理學碩士，國家二級心理咨詢師，兒童心理成長指導師，沙盤游戲咨詢師（中級），廣西民族大學心理健康教育中心專職教師。
2008年師從國內釋夢專家向程學習解夢，釋夢十載，夢例數以千計。
——心理劇專業受訓背景——
美籍華裔心理學家、美國心理劇終身成就獎、臺灣心理劇終身成就獎、中國心理劇終身成就獎獲得者龔鉥博士心理劇初級導演班；
美國心理劇考試委員會認證CP、TEP，臺灣心理劇CP、TEP林慈玥心理劇專業訓練班（兩年封閉制）；
美國心理劇考試委員會認證CP、TEP，美籍華裔心理學家龔寧馨老師；
美國心理劇考試委員會認證CP、TEP，臺灣心理劇CP、TEP張麗鳳老師；
美國心理劇考試委員會認證CP、心理劇準訓練師（PAT)王爾東老師。
符合美國心理劇社會計量與團體心理治療考試委員會認證學時600小時。
報名信息
培訓對象：心翔心理心師培訓學員（聯報班/提升班/實務班）
培訓時間：4月13日，上午10:00-12:00，下午14:00-16:00
報名電話：0771-3307905或18078110545
培訓人數：25人內（提前報名謝絕空降）
培訓地址：南寧市民族大道12號麗原天際42樓培訓室
主辦單位：南寧市心翔心理咨詢有限公司
掃一掃下方二維碼向客服了解情況↓
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hold on and keep going
破繭而出
從心開始
過去的痛苦只會為將來制造更多的痛苦。只有找到問題的根源，你才能改變自己。
只要如今的你，愿意帶著一點點勇氣、一點點耐心，去探索和療愈內在受傷的部分，像擁抱一個受傷的孩子那般去擁抱你的內在，一切的傷痕，都會隨著療愈與成長，慢慢被撫平，成為你今生豐富閱歷中寶貴的財富！
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