別再想著做孩子的好朋友，親密的親子關(guān)系，遠(yuǎn)超“友誼” | 極簡(jiǎn)父母法則

當(dāng)一個(gè)小生命呱呱落地，

我們無(wú)不欣喜，

可育兒的過(guò)程卻讓我們抓狂，

到底如何做才能對(duì)孩子的成長(zhǎng)最有利？

有些父母便兢兢業(yè)業(yè)地尋覓并遵守各種育兒妙計(jì)，

……

然而，

卻不想由此給自己的生活增加了不少困難，

常常因一些雞毛蒜皮的小事而自責(zé)不已，

焦慮的情緒逐漸蔓延在家庭中。

在《極簡(jiǎn)父母法則》一書中提到：

優(yōu)秀的父母都用放松的心態(tài)去育兒，

人無(wú)完人，接納自己是不完美的父母，

去發(fā)現(xiàn)自己育兒方面的長(zhǎng)處，

不苛求自己做好所有事情，

寬容自己、包容孩子，親子共同成長(zhǎng)。   

前段時(shí)間“陪孩子寫作業(yè)、心梗住院”在各大媒體傳播討論，引起激烈討論和深深共鳴，家長(zhǎng)紛紛吐糟自己的育兒焦慮，專家各種分享讓孩子寫作業(yè)的策略。

用心理學(xué)家埃利斯的情緒ABC理論來(lái)分析，“家長(zhǎng)的心梗”，不是由于“陪寫作業(yè)”事件引發(fā)的，而是由于家長(zhǎng)對(duì)“教育”的不正確的認(rèn)知和評(píng)價(jià)所產(chǎn)生的焦慮情緒引起。

我們焦慮的中國(guó)家長(zhǎng)，迫切要學(xué)習(xí)的不是教育方法，而是為人父母的方法。教育是為人父母的一項(xiàng)內(nèi)容，但不是全部。做父母不那么累，親子關(guān)系融洽和諧也是重要的人生課題。

以下6點(diǎn)來(lái)自英國(guó)“個(gè)人成長(zhǎng)”大師理查德·泰勒普的《極簡(jiǎn)父母法則》，讓我們真正用放松的心態(tài)來(lái)做父母。

第1

去掉附加條件

父母給予孩子的，是無(wú)條件的，無(wú)條件的愛，讓孩子茁壯成長(zhǎng)。

有些父母給予孩子是有條件的，比如孩子想大學(xué)畢業(yè)后直接工作，父母說(shuō)如果你上研究生，我給你一筆錢。

千萬(wàn)不要這樣對(duì)孩子，這是操縱，這是控制。在我們生活中，這樣的現(xiàn)象比比皆是。

父母可以信任孩子，也可以不信任孩子，如果不信任，就退一步，讓孩子過(guò)自己的生活，如果信任，就放心把錢給孩子，讓他們自由支配。

無(wú)論什么情況下，都不要給孩子附加條件的饋贈(zèng)，以此左右孩子，無(wú)論是錢還是其他。

第2

不要嘗試所有的事

現(xiàn)在的父母，給孩子報(bào)各種興趣班：鋼琴課、小提琴課、圍棋課、舞蹈課、繪畫課等，孩子所有業(yè)余時(shí)間被安排的滿滿的。

這些都是孩子興趣所在嗎？是否給孩子留下了看云發(fā)呆的時(shí)間？是否給孩子留下四處閑逛的時(shí)間？是否給孩子留下在院子里肆無(wú)忌憚的玩耍的時(shí)間？這些對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。

你現(xiàn)在給孩子安排的各種培優(yōu)課，讓他們沒有好好玩過(guò)，等他們長(zhǎng)大了，也不會(huì)放松下來(lái)，而且活的非常痛苦。

不要認(rèn)為自己選擇的就是對(duì)孩子最好的，讓他們按自己的興趣去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)探究的精神，讓他們盡情的玩耍，做他們年齡該做的事情，讓他們更好的成長(zhǎng)，不要將自己的壓力與焦慮投放到孩子身上。   

第3

不要主動(dòng)提意見

給成年孩子提意見，注意兩點(diǎn)：1、永遠(yuǎn)不要主動(dòng)提意見，2、只提孩子需要的建議。

孩子詢問你的意見，不是邀請(qǐng)你指示、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、評(píng)判等。

比如：孩子向你詢問該不該接受某份工作，你可能會(huì)說(shuō)：“無(wú)所謂，反正用不了三個(gè)月，你就不干了，你總是這樣”，或者說(shuō)：“要是不接受，那簡(jiǎn)單太蠢了”。

類似這樣的表達(dá)都不合適，你只需要給予建議，提出一些促進(jìn)思考的建議，比如：“這份工作哪里吸引你？”，你要幫助孩子找到答案，做出自己的決定。

如果孩子的決定與你的建議恰恰相反，這也是他們的權(quán)利。

第4

把孩子當(dāng)成大人

很早的時(shí)候，就聽到這樣的教育方式，偶爾也會(huì)嘗試，但我不知道為什么要把孩子當(dāng)成大人，現(xiàn)在才找到答案。

越早把孩子當(dāng)成大人，孩子越早把自己當(dāng)成大人看待，越早學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

現(xiàn)在的父母，總是告訴孩子該做什么，不該做什么，孩子總是按你的安排去做事，什么時(shí)候才能按自己的真正心意去做，自己獨(dú)立思考去面對(duì)？

把孩子當(dāng)大人，聽取他們的意見，在很多方面，他們比我們更懂，如時(shí)裝、科技、修理等，這對(duì)孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要。

第5

別做孩子的好朋友

這是很多優(yōu)秀的父母犯的錯(cuò)誤，他們太愛孩子，想讓孩子成為自己最好的朋友，分享彼此的一切。

孩子有很多好朋友，不再需要更多，孩子真正需要的是母親（父親），能勝任這個(gè)角色只有一人，而這個(gè)人正忙于做孩子的好朋友。

父母的愛，是孩子快樂的源泉，也是安全感的來(lái)源，是孩子的根，孩子總是對(duì)父母仰視。

如果是孩子的好朋友，你是否將自己的一切和孩子分享？你會(huì)向她傾訴你為錢發(fā)愁嗎？你會(huì)把自己的困惑講給她聽嗎？你會(huì)對(duì)她象朋友一樣盡情傾訴嗎？

如果不能，你對(duì)孩子就是欺騙，欺騙關(guān)系，你讓孩子如何面對(duì)？

其實(shí)，親密的親子關(guān)系，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)好朋友。

第6

你是孩子的父母，不是老師

現(xiàn)在的父母，希望孩子在學(xué)校優(yōu)秀，考高分，將來(lái)考上好的大學(xué)，就算是新生代，初為父母也是如此。

孩子下學(xué)回來(lái)，父母檢查作業(yè)，給孩子補(bǔ)習(xí)功課，陪孩子上各種補(bǔ)習(xí)班。父母與孩子的對(duì)話，就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，孩子所有的主題都是學(xué)習(xí)。

在學(xué)校，授業(yè)解惑是老師的責(zé)任，專心學(xué)習(xí)，好好考試是孩子的責(zé)任，而父母的責(zé)任則是鼓勵(lì)孩子，拓寬生活視野，可以讓孩子廣泛的閱讀，可以帶孩子周末郊游，可以讓她學(xué)習(xí)關(guān)愛別人。

給孩子一個(gè)美好的童年，乃至快樂的青少年，將來(lái)才會(huì)開出美麗的花，才會(huì)快樂自信活出自己的人生。

寫在最后

如果養(yǎng)育孩子成為我們生活的全部，那么這同時(shí)也會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力。

總有一天，孩子會(huì)發(fā)覺父母的成就感是完全建立在自己的表現(xiàn)和前途之上的。而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。父母需要有自己的生活，否則，孩子慢慢長(zhǎng)大后就很難有屬于他們的生活了。

所以，育兒有道的父母至少應(yīng)該堅(jiān)持做一些能讓自己感到快樂的事情，有屬于自己的興趣愛好，而這些興趣愛好可能與為人父母之道沒有絲毫關(guān)系。

教子育人，首先是你的心情和狀態(tài)，然后才是育兒策略方面的學(xué)習(xí)。你的生活狀態(tài)和育兒策略一樣重要，有時(shí)候你的狀態(tài)更重要。

為人父母者，今天你關(guān)注自己了嗎？