當(dāng)孩子老是羨慕別人擁有的東西時，家長要怎么去引導(dǎo)？

孩子的成長是逐步塑造三觀的過程，面對形形色色的外部物質(zhì)誘惑，他們需要父母引導(dǎo)著去學(xué)會如何自處。

這時候，父母對孩子需要的滿足程度以及個人的示范作用都會起到重要作用。

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子老是羨慕別人擁有的東西時，首先需要馬上自問一個問題：“我是不是對孩子滿足得太少了？”

這絕不是一個毋庸置疑的問題，因為“多”與“少”是一個人憑借自身經(jīng)驗產(chǎn)生的一種主觀感受，有些父母童年的物質(zhì)生活十分貧乏，當(dāng)他們將自己過去標(biāo)準(zhǔn)沿用至今時，所謂的“多”與當(dāng)前事實相比往往遠(yuǎn)為不足。

而他們的孩子卻是成長在當(dāng)前的環(huán)境下，因此這種不足感是合情合理的。

如果一個孩子的合理需要一直得不到滿足，他自然會去羨慕他人所擁有的東西。

如果是這樣的原因，父母應(yīng)該要多在合理范圍內(nèi)滿足孩子的需要。

但如果孩子已經(jīng)擁有平均水平線以上的物質(zhì)條件，但依然羨慕別人擁有的東西，那么父母就要思考：是不是之前讓孩子產(chǎn)生了一種錯覺，只要是他想要的東西，他就一定要得到才行？

被過度滿足，沒有建立起合理界限感的孩子往往會有這樣的觀念。

父母要注意在生活中多引導(dǎo)孩子明白，他不可能得到所有自己想要的東西，買玩具的錢只有這么多，他需要做出取舍。

家長自身示范在生活中有所節(jié)制，有所取舍，孩子就會得到潛移默化的影響。

如果更深一點探索，也許我們會發(fā)現(xiàn)，追逐物質(zhì)的孩子在情感需要上沒有得到足夠的滿足，或個人價值方面沒有足夠自信，于是他們需要用超乎他人的物質(zhì)條件來獲取自尊與他人的認(rèn)同。

不要驚異、懷疑于“這么小的孩子就懂這些？！”是的，他們很早就本能地懂得了這么去做。