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南寧心理咨詢_健康的自戀,是自我肯定和自我尊重的來源

發(fā)表時(shí)間:2023-03-01 15:51作者:南寧心理咨詢中心來源:南寧心理咨詢中心

自戀是不是聽起來像災(zāi)難?

自戀者真的永遠(yuǎn)都是如此不堪嗎?

其實(shí)未必,健康的自戀含有自我肯定和自我尊重的種子。


“健康的自戀”聽上去很矛盾,不過事實(shí)上,人類的自戀程度呈現(xiàn)出一個(gè)從健康到適應(yīng)不良的漸變譜系。在人性中本來就存在自戀表達(dá)的傾向,這也不全是壞事。


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01

兒童的健康自戀


如果閱讀有關(guān)兒童發(fā)展的文獻(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)孩子來到這個(gè)世界上時(shí)都帶著沖動(dòng)、憤怒和苛求(同樣也帶著歡愉、活潑和好奇)。


這些品質(zhì)只是孩子情緒廣譜中包含的一些要素而已,與孩子天然的脆弱性和天生秉性相伴而生。


自戀對(duì)孩子來說有重要價(jià)值,正是它幫助孩子表達(dá)自己身體和情緒上的不適,在前語(yǔ)言時(shí)期尤為如此。


孩子可能會(huì)變得怒氣沖沖、哭哭啼啼,要求你關(guān)注他,最終就是為了獲得保護(hù)、認(rèn)同、安慰和與你一起嬉戲的機(jī)會(huì)。這是健康的行為,在心理發(fā)展上具有適應(yīng)性。


睿智有愛的育兒方式注重為孩子提供足夠的情感和物質(zhì)支持,以幫助孩子發(fā)展出安全感和勝任力;

也會(huì)為孩子提供合理的限制,以確保其安全,促進(jìn)其忍耐力;

還會(huì)試圖培養(yǎng)孩子在包容他人和自我關(guān)注之間找到健康的平衡點(diǎn)。


大多數(shù)父母希望孩子在睿智有愛的呵護(hù)和健康的權(quán)利意識(shí)中成長(zhǎng),這意味著孩子可以保持一定的自我價(jià)值感,能認(rèn)識(shí)到自己有權(quán)利被尊重、被接納,同時(shí)也學(xué)會(huì)理解和尊重他人的權(quán)利。


然而,慮及目前還有那么多未解的育兒謎題,父母自身也有各自的問題,再加上每個(gè)孩子的天賦秉性不同,要達(dá)成上述育兒目標(biāo),父母所面臨的挑戰(zhàn)將是艱巨的。


在《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》(Siegerl & Harzell,2004)中,丹尼爾·西格爾寫道,父母需要清楚自己的早期生活經(jīng)歷,并形成一份完整的、條理分明的個(gè)人敘事,在養(yǎng)育孩子的過程中,這將提供有效的榜樣示范,有利于構(gòu)建深入的交流,孩子將因此受益更多。


那些能將自己生命歷程中一個(gè)個(gè)散落的點(diǎn)連成線的父母,有更大的可能為孩子提供高質(zhì)量的愛和有技巧的約束。


在睿智有愛的親子關(guān)系中,羞愧的概念可以作為校準(zhǔn)“付出與索取”天平的砝碼,用以教導(dǎo)孩子家庭的價(jià)值和個(gè)人的責(zé)任,有助于規(guī)范孩子的行為。


在此過程中,完全不用通過暗示孩子做得不好或者不值得被愛來控制孩子,因此孩子也不會(huì)以自慚形穢、心靈受傷為代價(jià)來學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。


在家庭教育中,我們的目標(biāo)是要讓孩子在學(xué)會(huì)欣賞與眾不同的自己的同時(shí),又要發(fā)展出對(duì)他人的責(zé)任心。


正如天才詩(shī)人和哲學(xué)家約翰·奧多諾休(John O'Donohue,2000)所言 :“家庭是不同的命運(yùn)開始清晰表達(dá)并為自己做出定義的地方。它是一個(gè)人未來的搖籃?!?/span>


總之,健康的兒童期自戀將進(jìn)化為正直的品性,即言出必行的藝術(shù)。

它讓孩子真實(shí)地展現(xiàn)自己,而不必掩藏和壓抑自己;

讓孩子可以清晰地表達(dá)自己的意愿、需要、訴求,同時(shí)又對(duì)他人保持敏感性。


在它的保駕護(hù)航下,孩子將與他人建立更為穩(wěn)定和安全的依戀關(guān)系,責(zé)任感和互惠精神也因此而發(fā)展。



02

成人的健康自戀


為了理解“成人的健康自戀”,我們可以想象這樣一個(gè)人:

他已經(jīng)獲得了一定程度的名氣和成就,對(duì)所在的社區(qū)或社會(huì)發(fā)揮著影響力,對(duì)你個(gè)人也可能有深刻影響。


健康自戀的成人并不一定在童年享受到睿智有愛的教養(yǎng),也不一定要在穩(wěn)定健康的家庭中成長(zhǎng);他們的人生可能開啟于暴風(fēng)雨般的動(dòng)蕩環(huán)境里,在成長(zhǎng)的路上也可能經(jīng)歷過崎嶇和沼澤。


之所以能夠抵達(dá)相對(duì)健康的狀態(tài),是因?yàn)樗麄兪芤嬗谛睦碇委煛⒕褚龑?dǎo)、自我療愈,或遇到了溫柔慈悲的老師、朋友、教練或者愛人。


雖然有一些功成名就之人表現(xiàn)出傲慢的顯性自戀,但也有不少成功人士擁有健康的自戀。


例如,奧普拉·溫弗里(Oprah winfrey)的健康自戀讓我們心存感激,若非如此,我們就沒有機(jī)會(huì)在她激勵(lì)人心的訪談中大開眼界,沒有機(jī)會(huì)聆聽那些改變?nèi)松慕?jīng)驗(yàn),沒有機(jī)會(huì)因此受到心智的啟迪和靈感的激發(fā)。


51歲的奧普拉·溫弗里有著傳奇的人生——未婚媽媽所生,9歲遭強(qiáng)奸,33歲成為脫口秀女皇,48歲成為億萬(wàn)富翁。她是婦女、黑人、南方人、非婚生子女、窮人,她身上所具有的這種復(fù)雜的多重性,使她成為不同種族和群體的許多人的生活偶像和楷模。


在她的節(jié)目里,通過對(duì)嘉賓敏銳、坦率、犀利的對(duì)質(zhì),觀眾得以見證希望、謙卑及人生的無限可能,得以深刻體會(huì)自己肩上的責(zé)任。


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那么,我們?yōu)槭裁催€要用“自戀”二字來描述他們呢?


一部分原因在于,健康的自戀者擁有高于平均水平的造詣和才能,因此在自尊和應(yīng)對(duì)反對(duì)者方面,他們與“一般人”相比有明顯不同。


他們通常會(huì)比較頻繁而明顯地表現(xiàn)出以下特征:


共情:會(huì)試圖傾聽和理解他人的內(nèi)心世界。

投入:充滿魅力,具有社交能力,對(duì)人富有同情心。

領(lǐng)導(dǎo)力:能建構(gòu)出做某件事的意義和愿景,在與他人合作時(shí)能明確努力的方向。

自信沉著:有自信,奉行慷慨而真誠(chéng)的待人之道。

尋求賞識(shí):贊賞可以激發(fā)他們的干勁,使其受鼓舞,并發(fā)揮更大的影響。

有決心:可以推開反對(duì)者設(shè)置的重重荊棘,堅(jiān)持前行。

勇于對(duì)抗:會(huì)追究別人的責(zé)任,但并不會(huì)去迫害和詆毀別人的人格。

明智的止步:能辨識(shí)合理范圍內(nèi)的吸引和具有破壞性的誘惑之間的界限。



03

不健康的自戀


剛才文中提到了健康的自戀對(duì)兒童和成人的重要性,但是一旦自戀超過某個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就有可能對(duì)人際關(guān)系造成困擾。


請(qǐng)閱讀下列條目,逐條對(duì)照??梢詤⒖忌磉叺娜?,也可以代入自己。如果一個(gè)特質(zhì)表現(xiàn)得突出,即出現(xiàn)的頻率多于不出現(xiàn)的頻率,那么就在前面打個(gè)鉤。


□ 只關(guān)注自己(好像每件事情全都是關(guān)于他的)

□ 有特權(quán)感(制定規(guī)則,但同時(shí)也違反規(guī)則)

□ 貶低別人(以居高臨下的方式批評(píng)指責(zé))

□ 需索無度(要求得到所有他想要的)

□ 不信任別人(當(dāng)你對(duì)他好的時(shí)候,他懷疑你有所圖謀)

□ 完美主義(有刻板的高要求,必須按照他的要求來)

□ 自視高人一等(相信他比你和別人都優(yōu)越,很容易對(duì)你們厭煩)

□ 尋求贊許(渴望持續(xù)得到表?yè)P(yáng)和認(rèn)可)

□ 缺乏共情(對(duì)理解你的內(nèi)心體驗(yàn)沒有興趣,或者根本理解不了)

□ 強(qiáng)迫性(過分拘泥于細(xì)枝末節(jié))

□ 成癮性(不能改掉壞習(xí)慣,利用它們來自我撫慰)

□ 情感上的疏離(小心地避開情感)


如果你在13個(gè)特質(zhì)中選擇了至少10 個(gè),那么這個(gè)人已經(jīng)達(dá)到了顯性非適應(yīng)型自戀的標(biāo)準(zhǔn),這類自戀者是最常見也最難相處的,他們簡(jiǎn)單粗暴,不留余地,讓人難以應(yīng)對(duì)。

看到這里,如果我們發(fā)現(xiàn)自身?yè)碛械牟皇墙】档淖詰?,而是過度的自戀,那么有沒有辦法改善那些負(fù)面的特質(zhì)呢?



04

重新建立健康自戀


任何有助于認(rèn)清自己行為的反省,以及對(duì)他人的關(guān)愛,比如心理咨詢或同理心練習(xí),都能改善自戀。


1、學(xué)會(huì)愛別人


對(duì)于自戀型的人來說,必須學(xué)會(huì)去愛別人,唯有如此才能真正體會(huì)到放棄自我中心觀是一種明智的選擇,因?yàn)槟阋@得愛首先必須付出愛。


生活中最簡(jiǎn)單的愛的行為便是關(guān)心別人,尤其是當(dāng)別人需要你幫助的時(shí)候。當(dāng)別人生病后及時(shí)送上一份問候,病人會(huì)真誠(chéng)地感激你;當(dāng)別人在經(jīng)濟(jì)上有困難時(shí),你力所能及地解囊相助,便自然會(huì)得到別人的尊敬。


只要在生活中多一份對(duì)他人的愛心,自戀癥便會(huì)自然減輕。


2、在一個(gè)抱持的環(huán)境里獲得重生


對(duì)自戀型人格障礙來說,不斷地自我完善是一種挑戰(zhàn),因?yàn)閷?duì)于他們,從客觀的角度自我反思很困難。


自戀型人格障礙的心理咨詢可能是棘手的,通常需要數(shù)年,甚至更長(zhǎng)時(shí)間的積極干預(yù)。


自戀者狂妄自大的盔甲下是一個(gè)哭泣的、可憐的、脆弱的、匱乏的生命,這就需要咨詢師有足夠的駕馭力、覺察力,抱持力、足夠的耐心和靈活性。


給來訪者提供理解、適應(yīng)、共情和教養(yǎng)的體驗(yàn),提供一種扶持的態(tài)度和環(huán)境以及充當(dāng)一個(gè)輔助的現(xiàn)實(shí)的自我,供來訪者忍受愿望的延遲滿足,忍受由此而來的焦慮,將來訪者的見諸行動(dòng)控制到最低程度。


同時(shí)咨詢師也要特別留意和控制自己的自戀需要,隨著來訪者將咨詢師的品質(zhì)內(nèi)化,逐漸扶持來訪者建立一個(gè)穩(wěn)定的、牢固的、更有現(xiàn)實(shí)能力的性格結(jié)構(gòu),自戀型人格及自戀型人格障礙者方能獲得新生。


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寫在最后


如果你發(fā)現(xiàn)自己有一些自戀者的特質(zhì),

請(qǐng)勿隨意地對(duì)號(hào)入座,

健康的自戀,

是有助于我們?nèi)プ非蟾邔哟伟l(fā)展的。


但只要這份自戀,

影響了我們與真實(shí)世界的互動(dòng),

那么請(qǐng)一定要重視它,

因?yàn)樗鼤?huì)讓我們的心情起伏不定,

很難體會(huì)到幸福安逸的美妙感受,

如果你已經(jīng)有此覺察,

不妨開始一段內(nèi)心探索的新旅程,

學(xué)著重新看待真實(shí)的自己。


文章及配圖源自網(wǎng)絡(luò),版權(quán)屬于原作者


-END-

心理學(xué)是一門非常重要的學(xué)科,它能給人帶來本質(zhì)上的飛躍,因?yàn)槿松械暮芏啻鸢付际莵碜云浔澈蟮男睦頇C(jī)制。

法國(guó)詩(shī)人保羅·瓦勒里曾說過:心理學(xué)的目的是為了讓我們對(duì)自以為了然于胸的事情,有截然不同的見解。擁有“心理學(xué)”這雙眼睛,才能得到小至親密關(guān)系、大到人生意義的答案。

通過學(xué)習(xí)專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)

學(xué)會(huì)接受和消化負(fù)面情緒

妥善處理心理的困擾



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