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2019心翔“沙盤游戲治理論與實操技術(shù)應(yīng)用工作坊”開始報名了

發(fā)表時間:2019-08-05 10:22


人的情緒、情感被掩藏得越深,就越遠(yuǎn)離我們的意識記憶和人格主體。


這些被掩藏的情緒不會主動分解消失,而是在我們的潛意識里暗流涌動,時不時地通過身體、行為以變形的、模糊的方式渲泄出來,給人制造一些麻煩。


例如,很多人都說不了解自己,明知道不該做的事卻克制不住,這些都是潛意識給人發(fā)出的讓人不得不服從的信號指令導(dǎo)致的。


所以,了解自己、破解潛意識密碼、調(diào)整身心狀態(tài),這也是來訪者尋求心理幫助的原因。

情緒情感壓抑越久,我們就越難找到語言去表達(dá)它們,而沙盤,是可以呈現(xiàn)人潛意識里訴求的很好的方式。


沙盤游戲能夠?qū)⒛:纳眢w感覺和情緒通過對沙子的塑型、沙具的擺放調(diào)整,轉(zhuǎn)化為真切直觀的三維意象。


這樣,借助于手以及身體活動的參與,賦予無形的心理以可見的表現(xiàn)與轉(zhuǎn)化形式,使一個人內(nèi)在的能量得以成形、顯化,意識和潛意識得以整合,以至明心見性。


沙盤游戲是身體與心靈的直接互動,沙子和心靈有很多共同之處,沙子可以代表心靈的能量:它具有流動性、運動性、可塑性,就我們的心靈一樣,可以調(diào)整、轉(zhuǎn)化。



上圖為:團體沙盤的體驗和分享過程


榮格說:“‘幻想’(fantasy)是所有可能性之母。在幻想中,內(nèi)心世界與外在世界就像是所有的心理對立一樣,被結(jié)合在一個活生生的聯(lián)合體之內(nèi)。”


對兒童而言,沙游是一種自然的表達(dá)形式,而且很容易被它吸引。大多數(shù)的成年人在童年都有過在沙灘或沙坑玩沙的經(jīng)歷。因此,沙游起到了連接過去經(jīng)歷的作用,它創(chuàng)造出了一條通向內(nèi)心世界的通道。對于沉浸在游戲當(dāng)中的兒童,沙子就像磁鐵一樣,吸引著兒童自發(fā)性地進行游戲。大部分進入治療室的兒童都會立刻被沙盤和眾多物件所吸引。




在運用沙子、物件和雙手創(chuàng)造“世界”的過程中,奇跡發(fā)生了,一些無意識的解決方案這時就能傳送到建造者的手.上,一個被整合的實體躍然出現(xiàn)在沙盤之上,治療師這時也會頓悟和感到驚喜。對兒童而言,游戲和生活幾乎是同義詞,沙游中無意識內(nèi)容的客觀呈現(xiàn)會實現(xiàn)其與目前現(xiàn)實的整合。


沙子和水不但是物質(zhì)的、有形的,同時也是人類定基于地球并同地球連結(jié)的自然原型象征物。就像心靈一樣,沙子和水會流動和移動,不斷發(fā)生著改變。沙子和水把心靈與身體、精神與物質(zhì)連結(jié)在一起,為精神和肉體的意識上的和無意識上的互相影響提供了機會。在創(chuàng)造沙世界的同時,建造者不斷地把意識轉(zhuǎn)換成物質(zhì)的東西呈現(xiàn)出來。




游戲中包含著天性的恢復(fù)和阻礙,于是,體驗者也就能在游戲中得到治療與治愈的條件和機會。


對于兒童個體而言,促進兒童“自我”的發(fā)展與建構(gòu),激活個體天然的內(nèi)在成長動力與自愈力量,加強個體內(nèi)外世界的整合與把控,同時了解兒童心理發(fā)展水平,探知尚未意識化的內(nèi)在需求,改善情緒狀況、提高適應(yīng)能力等;


對于親子,以關(guān)系為中心,了解親子關(guān)系中的互動方式、交互模式,以兒童心理發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ),促進多方面的成長支持。




沙盤游戲治療是國際上最成熟、被認(rèn)可、最有效的心理治療方法之一,也是目前應(yīng)用極為廣泛的心理治療方法。它能有效地治療成人的各種心理疾病,如抑郁癥、邊緣型人格障礙、藥物與酒精依賴、人格失調(diào)和自戀型人格障礙,以及各種身心疾病等;同時可應(yīng)用于心理咨詢、夫妻咨詢、家庭治療、企業(yè)和團隊的組織和管理等方面。


目前,已有相當(dāng)一批人學(xué)習(xí)了沙盤游戲療法的技術(shù),并且在實際工作中使用和研究沙盤游戲的療法。為了促進技術(shù)的深入研究和推廣,培養(yǎng)一批沙盤游戲治療專業(yè)人才,南寧心翔心理在2019年繼續(xù)開設(shè)沙盤游戲培訓(xùn)課程,現(xiàn)招收第五期“沙盤游戲治療師”學(xué)員!


什么是沙盤游戲療法

      沙盤游戲療法(sandplay therapy)又稱箱庭療法,是在治療者的陪伴下,來訪者從玩具架上自由挑選玩具,在盛有細(xì)沙的箱子里進行自我表現(xiàn)的一種心理療法。

sandplay therapy起源于歐洲,日本臨床心理學(xué)家河合雄于1965年將這一技法介紹到日本,并將其命名為“箱庭療法”,張日昇教授于1998年將其引入中國。

沙盤游戲是一種綜合性的心理分析技術(shù),已被廣泛地運用在了心理咨詢、心理治療、心理教育、人力資源開發(fā)和專業(yè)心理分析的諸多領(lǐng)域;尤其是沙盤游戲與學(xué)校心理教育的結(jié)合,在我們國內(nèi)獲得了重要的發(fā)展。


沙盤游戲技術(shù)既可以適用于兒童的心理輔導(dǎo),同樣也可以運用于成年人的心理治療;沙盤游戲也被稱之為“非言語治療”,對于諸如“自閉癥”、“孤獨癥”和“社交恐懼”等來訪者有著特殊的治療意義。同時,沙盤游戲技術(shù)還是一種藝術(shù)表現(xiàn)和想象力,以及創(chuàng)造力培養(yǎng)和積極心理教育的有效工具。


培訓(xùn)對象

   1、心理 / 準(zhǔn)心理咨詢師,希望從事心理咨詢相關(guān)工作的人員

   2、希望掌握心理沙盤工具,幫助家庭與他人家庭教育指導(dǎo)師

   3、大中小學(xué)心理輔導(dǎo)老師及德育教師

   4.、心理(教育)咨詢中心 、青少年活動中心、婦女兒童服務(wù)機構(gòu)、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心 、青少年教育培訓(xùn)機構(gòu) 、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)等相關(guān)工作人員。

   5、企業(yè)、機關(guān)、事業(yè)單位人力資源總監(jiān)、經(jīng)理及培訓(xùn)師。

   6.、希望家庭成員良好互動、共同成長的家長朋友 。


【課程特色優(yōu)勢】

   1、最全面的理論體系

   2、高效實操應(yīng)用培訓(xùn),快速掌握應(yīng)用沙盤做個案

   3、注重體驗,讓你愛上沙盤

【課程收獲】

   1、體驗沙盤、感受沙盤;

   2、表達(dá)內(nèi)心,宣泄情緒;

   3、在沙盤互動中呈現(xiàn)自己的人際交往模式,覺察自己的模式;

4、習(xí)得一位咨詢師的中立、節(jié)制和匿名;

   5、成為一個團體沙盤的帶領(lǐng)者;

   6、 能運用沙盤做個案咨詢。


【培訓(xùn)時間及費用】

時間:面授課程時間2019年8月24-25日(上午9:30-12:30 下午14:00-17:00)

報名繳費后派發(fā)教材及理論視頻先行學(xué)習(xí),為面授的實操課程打下理論基礎(chǔ)

地點:南寧市區(qū)內(nèi),具體開課前10天通知

費用:1980元/人

心翔老學(xué)員在8月15日前報名可享受老學(xué)員價1380元

注:滿10人開班

費用包含培訓(xùn)費、場地費、教材資料費;如需申請證書,證書費中級600元,高級800元。可開具正規(guī)發(fā)票(稅費另付3個點)


理論部分課程內(nèi)容(在線學(xué)習(xí))


日期
主要內(nèi)容
主要內(nèi)容一
沙盤游戲及其歷史發(fā)展
什么是沙盤游戲、起源和發(fā)展

沙盤的起源和發(fā)展


沙盤游戲的原理、設(shè)備

主要內(nèi)容二
沙盤游戲構(gòu)成要素等
沙盤的構(gòu)成要素

沙具的分類與象征

沙盤游戲的療效因子


沙盤游戲是如何發(fā)揮作用


沙盤游戲為什么可以解決心理問題

主要內(nèi)容三
沙盤游戲的理論基礎(chǔ)
精神分析

投射理論


人本主義思想


中國文化


榮格理論與沙盤文化

主要內(nèi)容四
個體沙盤游戲是操作技術(shù)理論
個體沙盤游戲的使用范圍

個體沙盤的操作步驟

主要內(nèi)容五
榮格分析心理的基本理論
人格的機構(gòu)

什么是情節(jié)和情節(jié)對人的影響


什么是原型和原型對人的影響


心理能量及能量系統(tǒng)


人格的發(fā)展
主要內(nèi)容六
團體沙盤游戲是操作技術(shù)理論
團體沙盤游戲及其使用范圍

團體沙盤的操作步驟



高效實操應(yīng)用課程內(nèi)容(面授學(xué)習(xí))


內(nèi)容一
如何搭建沙盤游戲工作室
沙盤游戲工作室的基本要求

沙盤游戲材料的選購要領(lǐng)


沙盤游戲工作室的擺放要求

內(nèi)容二
個體沙盤實操過程
沙盤游戲咨詢師的職業(yè)要求

沙盤游戲咨詢師在咨詢中的角色


引入沙盤游戲的最佳時機


沙盤游戲咨詢師的職業(yè)要求


沙盤游戲的指導(dǎo)語


沙盤游戲的六階段
第一階段:咨詢師如何引領(lǐng)來訪者創(chuàng)造沙盤
第二階段:咨詢師如何引領(lǐng)來訪者體驗沙世界與重新配置
第三階段:咨詢師如何開始治療
第四階段:咨詢師如何做好記
第五階段:咨詢師如何引領(lǐng)來訪者回到現(xiàn)實
第六階段:咨詢師如何引領(lǐng)來訪者進拆除
內(nèi)容三
沙盤游戲的解讀
如何待沙盤游戲的分析

沙盤游戲的分析要點
(1)整合性(反映的是人格結(jié)構(gòu)是完整的還是割裂的,是和諧的還是矛盾的)
(2)充實性(反映內(nèi)心的豐富程。)
(3)動力性(表現(xiàn)心理是奮進的還是消沉的,是朝氣蓬勃的還是寂寞凄清的)
(4)流暢性(反映心理能量的流暢程度)

沙盤游戲應(yīng)該觀察的要點


沙盤游戲中的分析技巧
(1)咨詢師在沙盤游戲過程中對話的藝術(shù)性
(2)咨詢師如何注重制作沙盤的整個過程
(3)咨詢師如何樹立沙盤作品的整體觀
(4)咨詢師如何代領(lǐng)來訪者尋找自我像是理解沙盤作品的鑰匙
(5)咨詢師應(yīng)當(dāng)了解的空間配置的象征
(6)哪些信號出現(xiàn)證明沙游治療可以結(jié)束了

內(nèi)容四
沙盤游戲在不同類型個案的實操演示
兒童問題個案

學(xué)生問題個案


婚姻問題個案


人格問題個案



【報名咨詢】

1.課程助理1:18078110545(手機微信同號)

2.課程助理2:13152512798(手機微信同號)

3.報名地址:南寧市民族大道63-1號歐景庭園12單元1102心翔心理

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